\u201ePescatourism\u201c dokumentiert die lokalen Fischereitraditionen auf den Inseln und in den K\u00fcstenregionen Griechenlands mit dem Ziel, den lokalen Handel und die kulinarischen Kulturen als attraktives zus\u00e4tzliches Element des Erlebnistourismus zu f\u00f6rdern.<\/p>\n
\u00c4sthetisch ansprechende Informationsvideos und Artikel wurden erstellt und \u00fcber die Online-Plattform \u201ePescatourism\u201c verbreitet. Die Nutzer k\u00f6nnen nach verschiedenen Orten, ihren besonderen Merkmalen, den dort gefangenen Fischen und Rezepten f\u00fcr deren Zubereitung suchen.<\/p>\n
Die F\u00f6rderung des Angeltourismus erfordert auch, dass die lokalen Fischer, Bootseigner und andere Beteiligte informiert werden und ihre Kapazit\u00e4ten f\u00fcr diese neue Art von Tourismus aufbauen. Es wird ein entsprechendes Netzwerk f\u00fcr den Erfahrungsaustausch und die gemeinsame Ausbildung geschaffen. Ziel ist die F\u00f6rderung und Entwicklung des Tourismus auf Rhodos durch digitale Werbung, die Entwicklung alternativer Formen des Tourismus und die Zusammenarbeit mit lokalen Agenturen.<\/p>\n
Das Projekt \u201ePescatourism\u201c begann im Juni 2021 und endete im Dezember 2023 mit der Zusammenarbeit von Organisationen aus 18 Orten in ganz Griechenland. Zu den Aktivit\u00e4ten geh\u00f6rten eine Feldforschung \u00fcber das Wissen und die Einstellung von Fischern zum Fischerei-Tourismus, eine Schulung von 50 Fachleuten in Soft Skills am Beispiel von Kefalonia, ein Lernaufenthalt in Italien, Werbevideos aus den teilnehmenden Orten, eine Online-Plattform und eine Konferenz zur Verbreitung der Ergebnisse.<\/p>\n
PROTOUR, gegr\u00fcndet 1989, unterst\u00fctzt die F\u00f6rderung und Entwicklung des Tourismus auf Rhodos. Als Verantwortlicher f\u00fcr das Projektmanagement des \u201ePescatourism\u201c f\u00f6rdert PROTOUR seinen Auftrag und hat gleichzeitig einen erweiterten positiven Einfluss auf die Tourismusindustrie.<\/p>\n
Die Umstellung einer T\u00e4tigkeit vom ersten auf den dritten Sektor ist ein \u00dcbergang, bei dem die Fachleute Soft Skills erwerben und ihre Infrastruktur und Praktiken an die Bed\u00fcrfnisse der Touristen anpassen m\u00fcssen. Dies wurde durch die Schulung der teilnehmenden Fischer erreicht.<\/p>\n
Authentizit\u00e4t bietet einen erheblichen Mehrwert f\u00fcr ein touristisches Produkt; seine Integrit\u00e4t ist jedoch durch dieselben Erfolgsbedingungen gef\u00e4hrdet. Es muss ein ausgewogenes Verh\u00e4ltnis zwischen der Einf\u00fchrung der Besucher in die Fischereikulturen und der Beibehaltung der lokalen Sitten und Gebr\u00e4uche gew\u00e4hrleistet werden, damit diese ihrem Charakter treu bleiben.<\/p>\n
Der vorgestellte Ansatz und die im Rahmen des \u201ePescatourism\u201c durchgef\u00fchrten Aktivit\u00e4ten k\u00f6nnen unter Einbeziehung neuer Standorte oder Produkte (z. B. Honig oder Pilze) direkt repliziert werden. Bei entsprechender Anpassung kann das Gesamtkonzept als Modell f\u00fcr die \u00dcbertragung von Aktivit\u00e4ten vom 1. auf den 3. Sektor dienen.
\nDurch die Dokumentation seines Ansatzes und seiner bew\u00e4hrten Praktiken kann Protour anderen Reisezielen, die nachhaltige Tourismusmodelle umsetzen wollen, als wertvoller Ansprechpartner dienen.<\/p>","protected":false},"author":14,"featured_media":251,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"futourisme_country":[18],"futourisme_topic":[28],"class_list":["post-803","best_practice","type-best_practice","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","futourisme_country-greece","futourisme_topic-topic-19-awareness-raising-on-skills-needs-for-twin-transition-in-tourism"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice\/803","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice"}],"about":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/best_practice"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice\/803\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":811,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice\/803\/revisions\/811"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/251"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=803"}],"wp:term":[{"taxonomy":"futourisme_country","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_country?post=803"},{"taxonomy":"futourisme_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_topic?post=803"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}