{"id":833,"date":"2024-08-28T10:07:35","date_gmt":"2024-08-28T10:07:35","guid":{"rendered":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/?post_type=lesson_learned&#038;p=833"},"modified":"2024-08-29T07:28:10","modified_gmt":"2024-08-29T07:28:10","slug":"tourism-services-for-visitors-and-residents-alike-in-greece","status":"publish","type":"lesson_learned","link":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/lesson_learned\/tourism-services-for-visitors-and-residents-alike-in-greece\/","title":{"rendered":"Verbindung von Besuchererlebnis und Wohlbefinden der Einwohner in Griechenland"},"content":{"rendered":"<p>Als gro\u00dfe L\u00fccke wurde der Bedarf an einem neuen Tourismuskonzept identifiziert, das die Saison verl\u00e4ngert und sowohl Besucher als auch Einheimische anspricht. Damit Reiseziele ihre Nachhaltigkeitsfaktoren (lokaler Charakter \u2013 Kultur, Gemeinschaftsgef\u00fchl dank der Einwohner, wirtschaftliche Diversifizierung \u2013 Aktivit\u00e4ten au\u00dferhalb des Tourismus) bewahren k\u00f6nnen, m\u00fcssen sich die Tourismuspraktiken anpassen. Der Bedarf an Tourismusdienstleistungen, die Nachhaltigkeit und Digitalisierung ber\u00fccksichtigen, wurde als Herausforderung hervorgehoben. Die gewonnenen Erkenntnisse unterstreichen die Bedeutung von Inklusivit\u00e4t und Nachhaltigkeit im Tourismus.<\/p>\n<p>Viele griechische Initiativen betonen die Bedeutung einer nachhaltigen Entwicklung, der F\u00f6rderung des kulturellen Erbes und der Bereitstellung hochwertiger Dienstleistungen f\u00fcr Touristen und Einheimische.<\/p>\n<ul>\n<li>Das Projekt \u201eFish&amp;Chips\u201c f\u00f6rdert das arch\u00e4ologische und kulturelle Erbe von Tarent in Apulien und der griechischen Insel Korfu. Ziel ist es, die wirtschaftlichen Aktivit\u00e4ten der Fischergemeinden zu diversifizieren und saisonal anzupassen. In Tarent und Korfu soll ein \u00d6komuseum entstehen, das Ausstellungen, Workshops, Verkostungen und neue, von Arch\u00e4ologen und Fischern gef\u00fchrte Touren bietet. Au\u00dferdem wurde eine Karte des kulturellen Erbes erstellt, die materielle und immaterielle maritime Elemente des Projektgebiets erfasst.<\/li>\n<li>Das BEST MED-Projekt tr\u00e4gt zur Verbesserung der MED-Governance bei und begegnet den Herausforderungen der Saisonalit\u00e4t und der mangelnden effektiven Zusammenarbeit zwischen den wichtigsten Tourismusakteuren. Es unterst\u00fctzt die evidenzbasierte Planung, \u00dcberwachung und Evaluierung von Interventionen im MED-Programm. Ziel des Projekts war die Entwicklung einer neuen integrierten und nachhaltigen Tourismusplanung zur Abmilderung der Saisonalit\u00e4t im MED-Raum, die die K\u00fcstenregionen mit dem Inland verbindet. Dar\u00fcber hinaus wurden die positiven und negativen Auswirkungen des Tourismus auf die Lebensqualit\u00e4t von Touristen, Einwohnern und das touristische Erlebnis analysiert.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Gewonnene Erkenntnisse:<\/p>\n<ul>\n<li>Barrierefreie Reiseziele f\u00fcr Touristen und Einheimische gleicherma\u00dfen: Die Schaffung barrierefreier Infrastrukturen und die F\u00f6rderung barrierefreier Reiseziele durch Werbematerial, eine barrierefreie Website und Informationsworkshops k\u00f6nnen die Entwicklung integrativerer und gr\u00fcnerer Orte unterst\u00fctzen, die sowohl den Einheimischen als auch den Touristen eine hohe Lebensqualit\u00e4t bieten.<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"author":14,"featured_media":253,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"futourisme_country":[18],"futourisme_topic":[30],"class_list":["post-833","lesson_learned","type-lesson_learned","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","futourisme_country-greece","futourisme_topic-topic-26-tourism-services-for-visitors-and-residents-alike"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned"}],"about":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson_learned"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/833\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":862,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/833\/revisions\/862"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/253"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"futourisme_country","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_country?post=833"},{"taxonomy":"futourisme_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_topic?post=833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}