{"id":818,"date":"2024-08-28T08:52:52","date_gmt":"2024-08-28T08:52:52","guid":{"rendered":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/?post_type=lesson_learned&#038;p=818"},"modified":"2024-08-29T07:20:30","modified_gmt":"2024-08-29T07:20:30","slug":"comprehensive-tourism-strategies-development-or-update-in-greece","status":"publish","type":"lesson_learned","link":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/lesson_learned\/comprehensive-tourism-strategies-development-or-update-in-greece\/","title":{"rendered":"Estrategias griegas de turismo sostenible"},"content":{"rendered":"<p>Desarrollar o actualizar estrategias tur\u00edsticas integrales es esencial para el crecimiento sostenible del sector tur\u00edstico. Una pr\u00e1ctica clave consiste en implicar a las partes interesadas en un proceso de colaboraci\u00f3n, como ejemplifican las v\u00edas de transici\u00f3n co-creadas por la UE. Este enfoque garantiza que las estrategias sean integradoras y reflejen las necesidades de las distintas partes interesadas, incluidas las comunidades locales, las empresas y los gobiernos. Por ejemplo, el Instituto griego SETE ha puesto en marcha un amplio conjunto de herramientas para el desarrollo del turismo sostenible, que incluye 26 estudios, 8 manuales, 6 v\u00eddeos y 2 art\u00edculos destinados a mejorar la comprensi\u00f3n y la aplicaci\u00f3n de los principios ESG (medioambientales, sociales y de gobernanza) en el sector tur\u00edstico. Otra buena pr\u00e1ctica es la atenci\u00f3n prestada a la resiliencia y la adaptabilidad, donde las estrategias se actualizan continuamente para hacer frente a los nuevos retos, como las repercusiones del COVID-19 y la evoluci\u00f3n de la normativa medioambiental. Al priorizar la participaci\u00f3n de las partes interesadas, el aprendizaje continuo y la adaptabilidad, las estrategias tur\u00edsticas pueden contribuir significativamente al crecimiento sostenible y resiliente del sector tur\u00edstico.<\/p>\n<p>Las principales lagunas identificadas se centran en la falta de apoyo financiero y t\u00e9cnico a las iniciativas que contribuyen a la transici\u00f3n ecol\u00f3gica. Las PYMEs tur\u00edsticas expresan la necesidad de apoyo estatal a las iniciativas de sostenibilidad, ya que la contribuci\u00f3n actual del Estado se valora entre insatisfactoria e inexistente. Los obst\u00e1culos comunes fueron los costes excesivos de las intervenciones de transici\u00f3n ecol\u00f3gica y la falta de experiencia en la aplicaci\u00f3n de pr\u00e1cticas sostenibles. Las lecciones aprendidas ponen de relieve la necesidad de incentivos financieros y formaci\u00f3n t\u00e9cnica para facilitar la transici\u00f3n ecol\u00f3gica.<\/p>\n<p>Los ejemplos de proyectos o iniciativas tur\u00edsticas de \u00e9xito han demostrado que es posible aplicar con \u00e9xito modelos tur\u00edsticos innovadores y sostenibles, lo que aporta valiosas ense\u00f1anzas para futuras iniciativas. Tambi\u00e9n muestran la importancia de la colaboraci\u00f3n, el valor de integrar distintos sectores y el potencial de las nuevas formas de turismo. Algunos ejemplos son:<\/p>\n<ul>\n<li>El proyecto InMed-Tour (v\u00e9ase el Anexo) promueve el turismo de salud, una forma innovadora de turismo que combina los viajes por motivos de salud con la oportunidad de disfrutar del entorno local. Este proyecto ha dado lugar a un esfuerzo transfronterizo por reunir a las industrias de la salud y la investigaci\u00f3n con empresas locales, creando un moderno grupo digital para el intercambio de informaci\u00f3n m\u00e9dica y buenas pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li>El proyecto Turismo Sostenible pretende potenciar el desarrollo de pol\u00edticas y aumentar la coordinaci\u00f3n de estrategias entre territorios a escala interregional y transnacional en relaci\u00f3n con el desarrollo de un turismo costero y mar\u00edtimo sostenible y responsable. El proyecto ha logrado establecer un marco general de colaboraci\u00f3n para facilitar la creaci\u00f3n de sinergias entre proyectos modulares.<\/li>\n<li>El proyecto Med Pearls pretende posicionar el Mediterr\u00e1neo como destino \u00fanico para experimentar el estilo de vida mediterr\u00e1neo a trav\u00e9s del turismo lento. El proyecto ha proporcionado un conjunto de 26 nuevos productos de turismo lento creados por empresas locales de gesti\u00f3n de destinos y empresas TIC.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lecciones Aprendidas:<\/p>\n<ul>\n<li>Innovaci\u00f3n y diversificaci\u00f3n: Los proyectos realizados muestran la importancia de las estrategias innovadoras en el turismo, como el turismo m\u00e9dico. Esto diversifica la oferta tur\u00edstica y se dirige a un grupo demogr\u00e1fico espec\u00edfico, aumentando potencialmente el n\u00famero de turistas. Tambi\u00e9n destaca la importancia de la colaboraci\u00f3n transfronteriza y el uso de plataformas digitales para el intercambio de informaci\u00f3n y conocimientos.<\/li>\n<li>Branding de Destino \u00danico e Integral: El proyecto Med Pearls demuestra el potencial de posicionar el Mediterr\u00e1neo como un destino \u00fanico e integral para el Turismo lento. Muestra c\u00f3mo la creaci\u00f3n de experiencias similares de alta calidad en diferentes \u00e1reas puede mejorar la marca global de la regi\u00f3n. Tambi\u00e9n destaca el papel de las Empresas de Gesti\u00f3n de Destinos (DMC) locales y de las empresas TIC en la creaci\u00f3n de nuevos productos tur\u00edsticos.<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"author":14,"featured_media":255,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"futourisme_country":[18],"futourisme_topic":[23],"class_list":["post-818","lesson_learned","type-lesson_learned","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","futourisme_country-greece","futourisme_topic-topic-4-comprehensive-tourism-strategies-development-or-update"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/818","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned"}],"about":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson_learned"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/818\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":853,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/818\/revisions\/853"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=818"}],"wp:term":[{"taxonomy":"futourisme_country","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_country?post=818"},{"taxonomy":"futourisme_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_topic?post=818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}