{"id":831,"date":"2024-08-28T10:05:23","date_gmt":"2024-08-28T10:05:23","guid":{"rendered":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/?post_type=lesson_learned&#038;p=831"},"modified":"2024-08-29T07:27:25","modified_gmt":"2024-08-29T07:27:25","slug":"awareness-raising-on-changes-in-tourism-demand-and-the-opportunities-of-twin-transition-for-tourism-in-greece","status":"publish","type":"lesson_learned","link":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/lesson_learned\/awareness-raising-on-changes-in-tourism-demand-and-the-opportunities-of-twin-transition-for-tourism-in-greece\/","title":{"rendered":"Adaptaci\u00f3n a la evoluci\u00f3n de la demanda tur\u00edstica en Grecia"},"content":{"rendered":"<p>La falta de comprensi\u00f3n de la cambiante demanda tur\u00edstica y de las oportunidades que presenta la transici\u00f3n doble se identific\u00f3 como una laguna importante. A medida que cambia la percepci\u00f3n de los turistas y evolucionan sus necesidades, surgen nuevos retos y oportunidades para las PYMEs tur\u00edsticas. Se destac\u00f3 como reto la necesidad de programas de sensibilizaci\u00f3n para educar sobre el cambiante panorama tur\u00edstico. Los profesionales necesitan herramientas para realizar buenas observaciones, adquirir conocimientos y aprovecharlos. Las lecciones aprendidas subrayan la importancia de mantenerse al tanto de las tendencias del mercado y aprovechar las oportunidades que ofrece la transici\u00f3n doble.<\/p>\n<p>El proyecto DestiMED PLUS es una importante iniciativa cuyo objetivo es promover la planificaci\u00f3n integrada del turismo costero. Se centra en la aplicaci\u00f3n de pol\u00edticas hol\u00edsticas que vinculen el turismo con la conservaci\u00f3n, especialmente en el contexto de los productos ecotur\u00edsticos en las \u00c1reas Protegidas (AP) mediterr\u00e1neas. El proyecto reconoce la necesidad de una gobernanza y unos marcos legislativos s\u00f3lidos en toda la zona mediterr\u00e1nea para que prospere el ecoturismo. Un componente clave del proyecto es la creaci\u00f3n de un Consorcio de Ecoturismo del Mediterr\u00e1neo (MEC), integrado por agentes de la conservaci\u00f3n y el turismo de las administraciones regionales. El MEC trabaja para capitalizar las herramientas y reforzar los marcos pol\u00edticos del ecoturismo, permitiendo a las regiones intercambiar buenas pr\u00e1cticas y desarrollar un modelo integrado de ecoturismo para el Mediterr\u00e1neo que pueda ser adoptado por sus territorios y ampliado.<\/p>\n<p>Lecciones Aprendidas:<\/p>\n<ul>\n<li>Armonizaci\u00f3n de las herramientas de supervisi\u00f3n y aprendizaje en l\u00ednea: Las herramientas de supervisi\u00f3n existentes deben armonizarse para mantener una visi\u00f3n de conjunto informada. Esto puede permitir a las autoridades locales y regionales medir la sostenibilidad y mejorar la gobernanza participativa.<\/li>\n<li>Reforzar los marcos de gobernanza y legislaci\u00f3n: Para que el ecoturismo prospere, deben reforzarse los marcos de gobernanza y legislaci\u00f3n en toda la zona mediterr\u00e1nea. Esto incluye la mejora de las pol\u00edticas locales y regionales intersectoriales y la mejora de las estrategias de planificaci\u00f3n integradas que puedan integrar las percepciones de una demanda variable.<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"author":14,"featured_media":253,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"futourisme_country":[18],"futourisme_topic":[29],"class_list":["post-831","lesson_learned","type-lesson_learned","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","futourisme_country-greece","futourisme_topic-topic-20-awareness-raising-on-changes-in-tourism-demand-and-the-opportunities-of-twin-transition-for-tourism"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned"}],"about":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson_learned"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":861,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/831\/revisions\/861"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/253"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"futourisme_country","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_country?post=831"},{"taxonomy":"futourisme_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_topic?post=831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}