{"id":773,"date":"2024-08-26T14:12:16","date_gmt":"2024-08-26T14:12:16","guid":{"rendered":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/?post_type=best_practice&#038;p=773"},"modified":"2024-12-06T09:32:52","modified_gmt":"2024-12-06T09:32:52","slug":"free-training-programs-for-all","status":"publish","type":"best_practice","link":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/best_practice\/free-training-programs-for-all\/","title":{"rendered":"Programmes de Formation Gratuits pour Tous"},"content":{"rendered":"<p>L'Autorit\u00e9 de D\u00e9veloppement des Ressources Humaines de Chypre (HRDA) propose des programmes \u00e9ducatifs gratuits sur les comp\u00e9tences num\u00e9riques et vertes pour l'apprentissage des adultes. Ces deux programmes se composent d'une multitude de cours visant \u00e0 perfectionner et requalifier les propri\u00e9taires d'entreprises et leurs employ\u00e9s. Le programme sur les comp\u00e9tences vertes propose une liste de 31 programmes de formation professionnelle soigneusement s\u00e9lectionn\u00e9s pour r\u00e9pondre aux besoins de tous les segments de la main-d'\u0153uvre, tant dans le secteur public que priv\u00e9. Ces sujets couvrent des formations en gestion environnementale et \u00e9nerg\u00e9tique, ax\u00e9es sur des comp\u00e9tences techniques essentielles pour la mise en \u0153uvre de tels syst\u00e8mes au sein des entreprises. En outre, ils abordent des professions techniques telles que les techniciens sp\u00e9cialis\u00e9s dans l'installation, la surveillance et l'entretien des syst\u00e8mes photovolta\u00efques, ainsi que la climatisation et la r\u00e9frig\u00e9ration. Comme mentionn\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment, les 28 cours visent \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins de la main-d'\u0153uvre en mati\u00e8re d'utilisation des outils num\u00e9riques pour am\u00e9liorer les comp\u00e9tences et les services offerts par les PME. Il est \u00e0 noter que l'\u00e9conomie de Chypre est principalement ax\u00e9e sur les services, repr\u00e9sentant 84 % de son PIB, et que 70 % de la main-d'\u0153uvre est employ\u00e9e dans ce secteur. <\/p>","protected":false},"author":7,"featured_media":252,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"futourisme_country":[17],"futourisme_topic":[28],"class_list":["post-773","best_practice","type-best_practice","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","futourisme_country-cyprus","futourisme_topic-topic-19-awareness-raising-on-skills-needs-for-twin-transition-in-tourism"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice\/773","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice"}],"about":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/best_practice"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice\/773\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":776,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice\/773\/revisions\/776"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/252"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"futourisme_country","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_country?post=773"},{"taxonomy":"futourisme_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_topic?post=773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}