{"id":785,"date":"2024-08-28T07:32:27","date_gmt":"2024-08-28T07:32:27","guid":{"rendered":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/?post_type=best_practice&#038;p=785"},"modified":"2024-08-29T07:15:14","modified_gmt":"2024-08-29T07:15:14","slug":"sustainable-tourism-development-toolkit","status":"publish","type":"best_practice","link":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/best_practice\/sustainable-tourism-development-toolkit\/","title":{"rendered":"Toolkit per lo sviluppo del turismo sostenibile"},"content":{"rendered":"<p>L'istituto ha sviluppato un kit di strumenti che affronta diverse sfide del settore turistico. Tra le 6 categorie tematiche, una riguarda lo Sviluppo turistico sostenibile. Il contenuto di questa sezione spazia dal funzionamento sostenibile di una struttura ricettiva alla gestione sostenibile di una destinazione.  Offrendo l'accesso a 26 studi rilevanti, 8 manuali, 6 video e 2 articoli, l'INSETE mira ad aumentare la consapevolezza e la comprensione delle questioni E-S-G, fornendo alle strutture ricettive gli strumenti per modificare il loro funzionamento e allinearsi agli obiettivi di sostenibilit\u00e0 dell'UE.<\/p>\n<p class=\"translation-block\">Dal 2013, INSETE si \u00e8 concentrata su aspetti chiave dello sviluppo sostenibile attraverso la sua attivit\u00e0 di ricerca e formazione. Riconoscendo l'importanza crescente della sostenibilit\u00e0 a causa delle sfide ambientali contemporanee, dei cambiamenti nel quadro legislativo, dell'evoluzione dei comportamenti di viaggio dopo la pandemia e delle necessit\u00e0 delle comunit\u00e0 locali, INSETE ha raccolto informazioni essenziali, studi, strumenti e video educativi per supportare la trasformazione del turismo in Grecia.<br>\nLa creazione, classificazione e fornitura di questi materiali in un kit completo offre un'opportunit\u00e0 di apprendimento interessante per i professionisti del settore.<\/p>\n<p>L'identificazione delle sfide rilevanti per gli stakeholder dei settori richiede la definizione di una metodologia di ricerca e un'esperienza significativa. L'Istituto deve saper individuare le esigenze del settore per essere in grado di fornire spunti preziosi. Ci\u00f2 \u00e8 particolarmente importante quando il funzionamento e l'innovazione di qualit\u00e0 si basano fortemente sulla conoscenza delle questioni E-S-G rilevanti per fornire un valore aggiunto al prodotto turistico o per modificare l'impatto del settore e diminuire le esternalit\u00e0.<\/p>\n<p>Poich\u00e9 i rischi associati all'industria del turismo stanno diventando sempre pi\u00f9 complessi (ad esempio, pandemie, cambiamenti climatici), l'Istituto dovrebbe valutare l'impatto di un microevento sull'industria e raccogliere e fornire le conoscenze pertinenti per affrontare le questioni e le lacune di conoscenza, che potrebbero potenzialmente danneggiare gli stakeholder del settore o addirittura il settore nel suo complesso.<\/p>\n<p>Gli strumenti forniti descrivono una visione del turismo greco da realizzare, integrando gli ultimi sviluppi della politica in materia a livello europeo. Gli strumenti forniti dall'Istituto sostengono gli obiettivi strategici chiave della promozione della competitivit\u00e0 del settore turistico greco, orientandosi al contempo verso la sostenibilit\u00e0. Sebbene questi siano gratuiti e apertamente disponibili, altre organizzazioni possono replicare la pratica di creare materiale informativo ed educativo per sostenere il cambiamento nel loro settore\/sottosettore di attivit\u00e0 economica.<\/p>","protected":false},"author":14,"featured_media":236,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"futourisme_country":[18],"futourisme_topic":[26],"class_list":["post-785","best_practice","type-best_practice","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","futourisme_country-greece","futourisme_topic-topic-11-easily-accessible-best-practice-peer-learning-and-networking-for-smes"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice\/785","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice"}],"about":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/best_practice"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice\/785\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":788,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/best_practice\/785\/revisions\/788"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=785"}],"wp:term":[{"taxonomy":"futourisme_country","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_country?post=785"},{"taxonomy":"futourisme_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_topic?post=785"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}