{"id":833,"date":"2024-08-28T10:07:35","date_gmt":"2024-08-28T10:07:35","guid":{"rendered":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/?post_type=lesson_learned&#038;p=833"},"modified":"2024-08-29T07:28:10","modified_gmt":"2024-08-29T07:28:10","slug":"tourism-services-for-visitors-and-residents-alike-in-greece","status":"publish","type":"lesson_learned","link":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/lesson_learned\/tourism-services-for-visitors-and-residents-alike-in-greece\/","title":{"rendered":"Collegare l'esperienza del visitatore e il benessere del residente in Grecia"},"content":{"rendered":"<p>La necessit\u00e0 di un nuovo approccio al turismo che prolunghi la stagione turistica e si rivolga sia ai visitatori che ai residenti \u00e8 stata identificata come una lacuna importante. Affinch\u00e9 le destinazioni mantengano gli elementi che ne sostengono la sostenibilit\u00e0 (carattere locale - cultura, senso della comunit\u00e0 grazie ai residenti, diversificazione economica - attivit\u00e0 al di fuori del turismo), le pratiche turistiche devono adattarsi. La necessit\u00e0 di servizi turistici che incorporino la sostenibilit\u00e0 e la digitalizzazione \u00e8 stata evidenziata come una sfida. Le lezioni apprese sottolineano l'importanza dell'inclusivit\u00e0 e della sostenibilit\u00e0 nei servizi turistici.<\/p>\n<p>Molte iniziative greche sottolineano l'importanza dello sviluppo sostenibile, della promozione del patrimonio culturale e della fornitura di servizi di qualit\u00e0 sia per i turisti che per i residenti.<\/p>\n<ul>\n<li>Il progetto Fish&amp;Chips promuove il patrimonio archeologico e culturale di Taranto in Puglia e dell'isola di Corf\u00f9 in Grecia. Mira a diversificare le attivit\u00e0 economiche delle comunit\u00e0 di pescatori e a destagionalizzare. \u00c8 stata prevista la creazione di un Ecomuseo a Taranto e Corf\u00f9, che offrir\u00e0 mostre, workshop, laboratori di degustazione e nuovi itinerari guidati da archeologi e pescatori. \u00c8 stata inoltre creata una Carta del Patrimonio Culturale, che raccoglie gli elementi marittimi materiali e immateriali dell'area di progetto.<\/li>\n<li>Il progetto BEST MED contribuisce a migliorare la governance del programma MED, affrontando le sfide della stagionalit\u00e0 e della mancanza di una cooperazione efficace tra i principali attori del turismo. Supporta la pianificazione, il monitoraggio e la valutazione degli interventi del programma MED basati su dati concreti. Il progetto mira a creare una nuova pianificazione turistica integrata e sostenibile per mitigare la stagionalit\u00e0 nell'area MED, collegando le regioni costiere a quelle interne. Si proponeva inoltre di analizzare gli impatti positivi e negativi del turismo sulla qualit\u00e0 della vita dei turisti, dei residenti e sulla qualit\u00e0 dell'esperienza turistica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lezioni apprese:<\/p>\n<ul>\n<li>Destinazioni accessibili per turisti e residenti: La creazione di infrastrutture accessibili e la promozione di destinazioni turistiche accessibili attraverso materiale pubblicitario, un sito web accessibile e workshop informativi possono favorire lo sviluppo di localit\u00e0 pi\u00f9 inclusive e verdi, che offrono qualit\u00e0 di vita sia ai residenti che ai turisti.<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"author":14,"featured_media":253,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"futourisme_country":[18],"futourisme_topic":[30],"class_list":["post-833","lesson_learned","type-lesson_learned","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","futourisme_country-greece","futourisme_topic-topic-26-tourism-services-for-visitors-and-residents-alike"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned"}],"about":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson_learned"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/833\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":862,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/lesson_learned\/833\/revisions\/862"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/253"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"futourisme_country","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_country?post=833"},{"taxonomy":"futourisme_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.futourisme.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/futourisme_topic?post=833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}